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        치료놀이

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        작성자 관리자 조회1,394회 작성일 05-10-13 12:38

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        photo.gif치료놀이는 결족력 있는 가족 분위기 안에서 아이들에게 친말감과 수용되는 느낌을 갖게 하고, 긍정적인 방법으로 서로와 관계 맺는 방법을 지도하는데 그 목적이 있다. 아이들이 사이좋게 활동에 참여할 수 있는 치료놀이 프로그램을 소개하고자 한다.

        1. 치료놀이의 기법
        치료놀이의 모든 활동에는 재미(FUN)가 바탕이 되어야하며, 아동이 좌절감을 느끼지 않도록 모든 활동은 아동의 발달수준에 맞춰 수준조절이 필요하다.
        치료놀이 활동의 특징은 놀잇감이 없이 언제 어디서나 2인 이상의 사람들이 모이면 할 수 있다는 것이다. 또한, 매개체 없이 인간 대 인간이 접촉하므로 그 효과 또한 다른 치료활동들보다 크다고 할 수 있다. 그리고 집에서 엄마와 아이가 함께 할 수 있을만한 활동들이 많이 있어 부모교육차원에서도 많은 도움이 될 수 있다.

        2. 치료놀이의 실제

        (영아기 0-18개월) (걸음마기 18-36개월) (유아기 4-6세) (아동기 7-12세)
        물풍선 전달하기
        연령 유아기~아동기
        활동방법 1. 물풍선을 만져보며 느낌들을 말해본다.
        2. 보자기 위에 물풍선을 굴려 상대에게 전달한다.
        기대효과 활동을 통해 조원으로 하여금 자기와 타인에 대한 관심을 갖게하고 친밀감을 갖게할 수 있다.
        해당영역 E (개입)-긍정적인 자기가치 확립과 또래관계 형성 능력 지도

        작아지는 배타기
        연령 걸음마기~아동기
        활동방법 1. 조를 짜서 각 조에 한 장씩 에어백을 나눠준다.
        2. 에어백을 넓게 펴고 한 가운데 조원을 바로 눕힌다.
        3. 나머지 조원들이 에어백을 돌려잡고 리더의 지시에 따라 배를 앞으로 뒤로 옆으로 다양한 방식, 다양한 속도로 이동시킨다.
        기대효과 상호간의 협력활동을 통해 집단의식과 협동심을 기를 수 있는 효과가 있다.
        해당영역 C (도전)-긍정적인 자기 이미지 형성

        선따라 걷기
        연령 유아기~아동기
        활동방법 1. 천테이프로 바닥에 선을 그린다.
        2. 바닥에 그린 선 중에서 처음에는 직선으로 시작하다 점차 다양한 모양으로 변화를 주도록 한다.
        3. 선을 따라 걸어보도록 한다.
        4. 머리에 쿠션을 올려두고 걸어보도록 하거나 한발로 걸어보도록 한다.
        기대효과 재미나는 구조(규칙)의 경험을 통해 자신의 신체를 스스로 조절할 수 있는 효과와 집중력을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.
        해당영역 S (구조)-규칙습득, 자율적 일상생활 지도 및 긍정적 또래관계 형성